lunes, 1 de mayo de 2017

PAELLA VALENCIANA

Avui cuinem paella valenciana. Què rica!!!!

INGREDIENTES:
·         Un pollastre d'un quilo, correctament trossejat.
·         200 grams de magre porcí.
·         200 grams de bajoqueta, millor de ferradura.
·         125 grams de tavella i 125 de garrofó.
·         100 grams de tomaca ben picolada.
·         200 grams d'oli.
·         400 grams d'arròs.
·         Aigua (sempre doble que arròs).
·         Sal, pebre-roig (una cullereta plena, de les de café), safrà.
·         Un polsim de pebre negre (optatiu).

PREPARACIÓ:
1.         Posem a la paella l’oli a un foc de flama i quan l'oli és prou calent se li tira un grapada de sal i després el pollastre i el magre. Es regiren fins que comencen a daurar-se, moment en què s'afegiran la bajoqueta i la tomaca, se'ls peguen voltes i més voltes.
2.         Ben sofregit el conjunt, es tira el pebre-roig i s'aboca immediatament el litre d'aigua (que es tindrà a mà, perquè el pebre-roig no es creme).
3.         Es posen tot seguit els fesols tendres de la tavella, i del garrofó, el safrà i el pessic de pebre-negre en pols.
4.         A foc de flama viva es deixa bullir fins que tot estiga cuit. És el moment d'abocar l'arròs, afegint-li abans l'aigua que haja perdut pel bull, i es tasta de sal.
5.         La cocció prossegueix durant 10 minuts, i, a foc gradualment rebaixat, altres 10 minuts.
6.         Ja eixut, es deixa uns pocs minuts sobre el foc sense flama (ni tions fumejants), que socarrarà i caramel.larà l'arròs de la capa inferior, i formarà el deliciós socarrat.
7.         Treta del foc, es deixa reposar un minut o dos. Sovint s'acompanya, en anar a menjar-la, de llima partida en quarts.



 Bon profit!!

TOCA TOCA

Avui, us presente una activitat que podem fer a classe i, també, a casa, es tracta del “Toca, toca”
Quina són els objectius d’aquesta activitat?
-          Identificar diferents tipus d’aliments (fruites i verdures) amb l’ayuda de l’observació i del tacte, i així desenvolupar els sentits.
-          Distingir les fruites i les verdures dels altres aliments.

Que materials necessitem?
Qualsevol tipus de fruites (dolça, seca...) i verdures.

Com es desenvolupa?
Un dia abans de fer aquesta activitat haurem d’agrupar als xiquets en grups de 4-5 membres els quals se’ls farà portar de casa una fruita i una verdura diferent entre ells.
Una vegada a classe, els xiquets hauran de posar-se en els grups que ja havíem fet prèviament posant al damunt de les taules tots els aliments que hagen portat. D’aquesta manera primer els observaran i, després en faran una breu descripció basant-se en el guió següent:

-          NOM DE LA FRUITA O VERDURA
-          COLOR
-          FORMA
-          TEXTURA DE LA PELL
-          OLOR
-          PER QUÈ LA FEM SERVIR (Per ex. La taronja en fem suc de taronja)

Una vegada fet això, podem començar el joc.
El joc consistirà a tapar els ulls d’un dels membres del grup i fer-li tocar dues fruites i verdures. Aquesta activitat es repetirà amb la resta de membres del grup.
No es vol fer una competició, simplement es vol que els xiquets dialoguen entre ells, es relacionen i, al mateix temps aprenguen a diferenciar els aliments segons el grup al qual pertanyen.
El final de l’activitat es passarà a posar en comú la descripció d’una fruita o verdura de cada grup davant la classe.
A casa la podem fer entre els pares i els fills, jugant a endevinar les fruites i verdures amb els ulls tapats.
Espere que us agrade.

Salutacions.